二ＯＯ五年十月二十二日，二十三位來自慈濟社會教育推廣中心的各課程學員，齊集在吉隆坡武吉免登靜思書軒，以歡喜的笑容、感恩的心參與社教中心的結業典禮。 自去年九月，靜思書軒啟用後，便陸陸續續推廣各人文課程，包括瑜伽、花道、茶道、烹飪、POP創意設計、書法等。 一年來，慕名而來的學員絡繹不絕。不論是什麼課程，這群年已半百或上班一族或是尚在求學的學生無不抱著快樂的心情來學習。 今天，在社推中心展出書法班、POP創意設計及花道學員的作品，展現了不同風格的藝術，更深具真善美的內涵，讓來觀禮的來賓大德讚不絕口。 ◎最佳的解壓良方 在結業典禮上，十多位不同年齡不同階層的男女老少向老師表達深深的謝意。 對這群大多數是上班族的學員來說，現代生活節奏快，重重壓力弄得情緒緊張，心情煩躁，無所適從。來自上海，嫁來馬來西亞的張敏玉是職業婦女也是家庭主婦，身兼二職，身心俱累；為了想減壓，上美容院做健身運動，然而，美容及健身運動只能改善生理狀態，卻無法舒解身心的疲憊。 “有機會來這裡學瑜伽，不單達到強身健體的功能，更讓我學會放鬆，舒解身心的壓力！” 透過適當的呼吸，柔軟的動作，她學會調適心境，而老師每每在練習中帶出人生小哲理，更令她收穫良多。 “社教環境幽靜典雅，來這裡學習，就像來到一個大家庭，每個人都很親切、和氣，所以，不管多堵車，我一定準時來學瑜伽！” ◎把愛傳出去 POP創意設計是門新鮮有趣的藝術。老師陳亞華無師自通，把文字、圖畫用不同的形式呈現出來。 在結業典禮上，陳老師彈著吉他，領著學員們清唱“把愛傳出去”。 對這群學員們來說，愛就是POP創意設計的主要元素。 “因為有愛，文字才體現美；因為有愛，圖畫才會呈現美！” 陳亞華不僅教學員們寫藝術字、畫面、也教大家靜思語、詩句和慈濟人文小故事。 在美好的環境裏學習自己喜愛的東西是一件幸福的事。因此，在製作感恩卡、海報或傳單時，學員們的心情格外喜悅，製作出來的作品充滿了真善美。從中，學員們也領悟到靜思語的含義，並落實在生活中。 為了表示對老師的教導深深感恩，學員們花盡心思，製作一張長形的祝福卡，獻給陳老師。 愛，溫暖了每個人的心，感恩之情彌漫各角落……。 ◎壺中大道理 茶道班的學員有老有少，連不識字的阿嬤、不懂中文的年青人都愛上茶道課，因為在喝茶中學會縮小自己，與人事物和平共處，在裊裊茶香中，讓心沉澱，細細咀嚼生活中的酸甜苦辣…… 學員們在泡茶、喝茶中，視野開拓了，心情開朗了，學會恭敬心、學會善解、包容……一杯茶原來充滿了大道理，難怪年青人、老年人都愛品茶。 ◎揮灑無限快樂 “我的字寫得不美，才來上書法班。雖然現在書法依舊寫得不好，不過，我很快樂，因為這裡的學習充滿了歡笑！” 已屬爺爺級的謝漢松毫不諱言地表示，在書法班裏，人人都叫他“阿公”，而他也從不在意自己的年齡。 年青時，環境不好，沒有學習書法的機會，現在來社教上課，讓他找回學習的機會。 笑呵呵的阿公盡情地享受寫書法的每一刻。他不但在揮毫中學會下筆時心要定、手要穩，而且更懂得封閉不可太露，需要多包容別人。 第一次加進書法班的黃淑慧坦承平時工作壓力很大，生活很不開心，但只要一踏進書法班，心情就會變得很歡喜。 原來，在書法班裏，老師不但用心教導學員們，更體會學員們往往一下班就趕過來上課，常製作一些點心糕餅讓學員們充飢；而學員們在寂靜和諧的教室上課，宛如一家人，互相關懷、打趣，常常笑語如珠，個個如沐春風，揮毫起來，更得心應手。 “每次來書法班上課，都捨不得回家！”一向嚴肅的紀文賜提起書法班，也不由喜上眉梢，笑不攏嘴！ 為表達說也說不盡的歡喜與感恩，老師和十三位學員當眾揮毫，寫下：“願：人心淨化，祥和社會、天下無災難！”獻給在場的每一個人。 學員們從吉隆坡支會負責人簡慈露師姐手中領取結業文憑後，都以虔誠的心恭聽上人開示。 透過上人的慈示，大家更了解到愛的環境，好的教育可啟發人心，祥和社會。 簡師姊也在愛的叮嚀裏，勉勵大家要珍惜現有的良好環境，快樂學習，並在不斷的學習中找到亮麗的幸福人生！ |
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來自上海的張敏玉（紅外套者）認為，瑜伽除了強身健體外，更讓心靈放鬆，舒解壓力的好管道。
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學員們在POP創意設計課程中，將領悟到靜思語的道理，並落實在生活中。
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