【陳慈協／馬六甲報導】眾花爭艷斗麗展花姿、環保DIY手工富創意、陶藝作品愛不釋手、攝影照記錄真與美……觀眾直歎：“真美！”圓桌上，燭光點點，茶泛清香，兩百多位社教學員圍坐一堂，參與二ＯＯ七年七月一日第一屆社教的結業禮。 圖：眾花爭艷斗麗展花姿、環保DIY手工富創意、陶藝作品愛不釋手、攝影照記錄真與美，社教學員展示最好的作品。【攝影：何星煌】

台上，瑜伽班學員輕柔的肢體動作，美感十足；手語班學員帶出《溫暖滿人間》的無聲說法；攝影班學員以power point呈現學員的學習過程，班長何濟登說：“以攝影角度來看，心美，看什麼都美；再換另一個角度去看世界，境就會隨心轉。”他以靜思語來詮釋學員的作品，所以每張照片都是經典。成果驗收，個個呈現最好的一面。

◎　走入慈濟的“花花世界”　　

吳德美是個標準的家庭主婦，平日忙於家務，很少和外界接觸；先生經營一間店，顧客人來人往，常令她煩躁不已。貼心的女兒為她報名花道，跨出家門的小圈圈，走入慈濟的“花花世界”，她找到自己的天地。

“插花讓我找到心靈的平靜，談起這件事，我就會哭。”擦著眼淚，幸福卻寫在臉上。每次捧著自己的作品回家與先生分享，先生都會將它存在電腦檔案，感染她的喜悅。

之前覺得花兒難照顧，只種草；自從學會插花，她對自家庭院的草開始另眼相看，只要心情不好，就會“賞草”去，試圖從中尋找心的平靜。　

把花花草草插成講台上的盆景，看似容易，卻有一定的規則，但對薛慧嬌而言，則可輕輕鬆鬆地完成。從瑜伽、花道、陶藝，她選擇繼續參加烹飪班，更計畫“走透透”所有社教課程，因為“我愛上這裡的環境。”“我很喜歡慈濟這個團體。”所以只要花道老師問：“有空過來幫忙嗎？”她隨傳隨到，老師讚她：“慧嬌是最乖的學生。”

除了工作和將家庭照顧好，慧嬌說：“我把多餘的時間都留給慈濟。”於是社教的隨班志工、營隊的愛心媽媽……都有她的分兒。

◎　護持慈濟一念心

“我們不要只看到手工的精致，應以構思與創意的立場來看一件作品。”DIY手工老師賴碧雲熱愛手工藝，除了免費教學，也不斷努力推廣DIY手工藝。只要是慈濟的環保展、文物展、義賣現場及任何慈濟的公開場合，都可以看到她的身影，不論是走動發傳單或坐在現場示範，從不言累。她說：“感恩慈濟給我一個表現的舞台和空間。”碧雲老師也感恩隨班志工與她“同台演出”，常分享靜思語，令她及學員熱淚盈眶。

小兒麻痹症的陳蘭香行動不便，自認粗重的工作做不來，只好學習一門手藝。“慈濟的善門大開，它不局限好手好腳的人，像我這樣的人也可以來；我很期待可以去關懷那些跟我一樣的殘障人士，教他們手工。”從事裁縫業的蘭香除了學得一技之長，也發願“即使坐在輪椅上，也要為不幸的人服務”。

◎　心中的那分美與善　

“我來這裡很開心！”一直說很開心、很開心的大德林秀菊是會員，今天帶了好朋友謝慧美結伴而來。“每天從家裏到學校，再從學校回到家裏，生活單調空虛。”身為老師的謝慧美曾經思考：“我都不曾為社會做了什麼，也不曾做過什麼有意義的事。”只是沒有管道讓她去付出，今天播映的短片，她才知道：“世間還有許多不幸的人。”踏出自己的第一步，慧美當場成為慈濟會員。

頒發結業書和結緣品後，吉隆坡分會執行長簡慈露殷殷叮嚀：“感恩上人創辦慈濟世界，隨著四大志業的逐步發展，社教秉持人文精神而成立。大家在這兒快樂學習、心靈沉澱的當兒，透過不同課程，可以找到心中的那分美與善。”她深切期待：“人人克己復禮，過清貧生活，規矩做人……”

今天的結業，不是結束，而是一分因緣的延續，持續行善，造福社會。